Padres demandan al distrito escolar por cambiar la identificación de género de su hija a sus espaldas

Los padres de una estudiante de secundaria en el condado de Leon, Florida, han presentado una demanda federal de derechos civiles contra el distrito escolar local por reunirse con su hija para discutir su identidad de género elegida sin su consentimiento o notificarles sobre la reunión.

WCTV en Tallahassee informa que la demanda de los padres afirma que las políticas LGBTQ del distrito excluyen ilegalmente a los padres de las discusiones sobre identidad de género sobre sus propios hijos.

Los padres del estudiante, January y Jeffrey Littlejohn, argumentan que las acciones de los funcionarios escolares violaron directamente sus derechos de paternidad bajo la Constitución de los Estados Unidos y la Constitución de Florida. Señalan la «Guía de apoyo para lesbianas, homosexuales, bisexuales, transgénero, género no conforme y cuestionamiento» del distrito escolar, que «dirigió deliberada e intencionalmente al personal y al personal de LCS a ignorar los derechos de los padres al NO decirles a los padres cuando sus hijos afirmaban una identidad de género opuesta» de acuerdo a los documentos legales presentados en el caso.

Según la demanda de 63 páginas, la hija de los Littlejohn, entonces una estudiante de 13 años en la escuela secundaria Deer Lake, había sido diagnosticada con TDAH y había expresado confusión sobre su identidad de género a finales de la primavera de 2020. La escuela dijo que su hija estaba recibiendo asesoramiento y podría usar «J» como apodo en la escuela, pero seguiría siendo referida por su nombre de pila y como mujer.

La demanda afirma que los Littlejohn nunca dieron permiso a los funcionarios escolares para cambiar el nombre o los pronombres de su hija. Más tarde se enteraron de que los funcionarios de la escuela se habían reunido con su hija para hablar sobre sus opciones para ir al baño y para pasar la noche sin informarles.

En su demanda, los Littlejohn alegan que el distrito violó sus derechos parentales al «implementar un protocolo que elude explícitamente la notificación y participación de los padres en decisiones críticas que afectan la salud mental, emocional y física de sus hijos».

Los padres también sostienen que el distrito escolar ha causado «un gran daño» a su familia, abriendo «una brecha» entre ellos y su hija, y «enviando el mensaje de que no se puede confiar en sus padres y que no apoyan sus mejores intereses».

La demanda fue presentada el 18 de octubre en el Tribunal de Distrito de EE. UU. para el Distrito Norte de Florida, nombrando a la Junta Escolar del Condado de Leon, al Superintendente de Escuelas Rocky Hanna y al Superintendente Asistente, Oficial de Equidad y Coordinadora de Cumplimiento del Título IX Kathleen Rodgers como acusados.

El superintendente Hanna le dijo a WCTV que entiende que todas las partes deben participar, incluidos los padres, pero que es el trabajo del distrito proteger a los niños.

«Ciertamente queremos incluir a los padres, y con la Declaración de Derechos de los Padres, lo entiendo y respeto, pero también tenemos que respetar los derechos de las personas y la seguridad de los niños que cuidamos todos los días», dijo Hanna. «Mientras los niños están bajo nuestro cuidado, actuamos in loco parentis, en nombre de un padre mientras están bajo nuestro cuidado».

Hanna también se disculpó con la familia y dijo que el distrito renovará sus políticas. Su declaración se cita en la demanda.

El caso aún no ha sido programado, según el sitio web del Tribunal de Distrito de EE. UU.

En un correo electrónico a CBN News, Chris Petley, coordinador de comunicaciones y relaciones con los medios de las Escuelas del Condado de Leon, escribió: «Aunque normalmente no comentamos sobre litigios abiertos, creemos que es importante proporcionar uno en este caso».

«Nuestro distrito prospera cuando los padres participan. Desde el momento en que la Sra. Littlejohn envió por primera vez un correo electrónico al maestro de su hijo para informar a nuestro personal de la situación, esto se ha manejado junto con una comunicación clara», continuó Petley. «Entendemos que entidades externas ahora se han involucrado, pero la familia claramente instruyó al personal de la escuela para permitir que su hija ‘tome la iniciativa’ y haga ‘lo que crea que es lo mejor'».

«Además, nuestro superintendente se reunió con la familia para disculparse y se comprometió a enmendar cualquier lenguaje de política vago o poco claro. Realmente esperamos un resultado rápido en este caso para permitir que el estudiante continúe teniendo éxito en nuestro sistema escolar», dijo. concluido el estudiante continúe teniendo éxito en nuestro sistema escolar», dijo. concluido.

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